Двигательная деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста

Подробное описание

Одним из важнейших факторов хорошего физического и психического развития ребенка является правильно организо­ванная двигательная деятельность в детском саду. Здоровый малыш стремится к движениям, активной деятельности. Во многом подвижность ребенка зависит от его двигательных умений. У младшего дошкольника возрастает стремление дей­ствовать самостоятельно. В этом возрасте ребенок обладает уже сравнительно большим запасом движений, но он еще не заботится о результатах своих действий, он поглощен процес­сом самих движений, их эмоциональным воздействием. Дви­жения ребенка приобретают все более преднамеренный харак­тер, т. е. он уже в состоянии проделывать, повторять движение по своему усмотрению или предложению воспитателя, соблю­дать направление, последовательность выполнения движений и др. Период до четырех лет является подготовительным для освоения техники (наиболее рационального способа выполне­ния) разнообразных движений (сложных основных движений, спортивных упражнений).

В данном пособии авторами при конструировании образо­вательного процесса были учтены определенные рекомендации программы «Детство», которые отражают наиболее яркие осо­бенности освоения движений детьми младшего дошкольного возраста.