Участие в офлайн-вебинаре «Пальчиковые игры в ДОО: игры с предметами, игры-манипуляции, игры на основе сказок, кинезиологические упражнения, игры с элементами массажа, су-джок, пальчиковый твистер и др.» (объем 4 ч.)

Развитие ребенка тесно связано с состоянием мелкой моторики рук. Тренировка пальцев рук стимулирует умственное развитие и способствует выработке основных элементарных умений, таких как одевание, раздевание, застегивание и расстегивание пуговиц, манипулирование ложками, ножницами.

Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются пальчиковые игры. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны, захватывают ребенка своей импровизацией, непосредственностью, театрализацией, элементами сюрпризности и предполагают наличие ситуации успеха. Они способствуют развитию речи, творческой и мыслительной деятельности. Пальчиковые игры как бы отображают реальность окружающего мира – предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

На вебинаре слушатели познакомятся с эффективными приемами тренировки движений пальцев, стимулирующими развитие речи, повышающими работоспособность коры головного мозга, улучшающими внимание и память дошкольников.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Значение пальчиковых упражнений в развитии детей дошкольного возраста.

2. Педагогические условия проведения пальчиковых игр

3. Основные группы и виды пальчиковых игр и упражнений.

4. Кинезиологические упражнения руками в развитии межполушарного взаимодействия.

5. Картотеки пальчиковых игр по лексическим темам.

6. Игровые упражнения с предметами (мячики, эспандеры, карандаши, прищепки, шарики и валики су-джок).

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».