Музыка. 4 класс: поурочные планы по учебнику Г. С. Ригиной

Подробное описание

Введение

Поурочное планирование уроков музыки предназначено для учителей, работающих в 4 классах по программе Г. С. Ригиной по системе развивающего обучения Л. В. Занкова.

Темы располагаются в следующем порядке:

I четверть – «Народная музыка в творчестве композиторов».

Главная задача видится автору в том, чтобы раскрыть смысл обращения композиторов к народной музыке.

Обращаем внимание на форму вариации, возможные средства варьирования мелодии. Учимся сами обрабатывать народные песни.

II четверть – «Выдающиеся исполнители музыки».

Главная задача – показать связь выразительности исполнения певцов и инструменталистов с содержанием и настроением исполняемого произведения.

III четверть – «Классики музыки второй половины XVIII–XIX вв.».

Раскрываем понятия «высокая школа», «классицизм», содружество «Могучая кучка».

Главная задача – помочь ребятам получить целостность представления о творчестве композиторов и времени, в котором они жили.

IV четверть – «Композиторы XX в.».

Более полный материал по уроку можно найти в Приложении.

Содержание

Введение    3

Календарно-тематическое планирование    4

I четверть. НАРОДНАЯ МУЗЫКА В ТВОРЧЕСТВЕ КОМПОЗИТОРОВ    8

Урок 1. Произведение, в котором, как дуб в желуде, заключена вся русская симфоническая музыка (П. И. Чайковский)    8

Урок 2. Русские народные инструменты    11

Урок 3. Как сложить песню?    14

Урок 4. Вариации на русскую тему. Л. Бетховен. Что такое вариация?    16

Урок 5. Вариации на тему французской народной песни Вольфганга Амадея Моцарта    18

Урок 6. Канон, его выразительные возможности    20

Урок 7. Могу ли я сам обрабатывать песни?    22

Урок 8. Интерпретация японской народной песни в творчестве русских композиторов    26

Урок 9. Народная музыка в творчестве композиторов    28

II четверть. ВЫДАЮЩИЕСЯ ИСПОЛНИТЕЛИ МУЗЫКИ    29

Урок 1. Выдающиеся исполнители музыки. Басы    29

Урок 2. Выдающиеся исполнители музыки. Баритоны. Тенора    32

Урок 3. Выдающиеся исполнители музыки. Женские голоса. Сопрано    36

Урок 4. Выдающиеся исполнители музыки. Меццо-сопрано. Контральто. Гамма фа мажор (F-Dur)    38

Урок 5. Выдающиеся исполнители музыки. Инструменталисты. Скрипачи. Виолончелисты    43

Урок 6. Выдающиеся исполнители музыки. Инструменталисты. Скрипачи. Виолончелисты    45

Урок 7. Музыка Рождества и Нового года    46

III четверть. КЛАССИКИ МУЗЫКИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII–XIX вв.    48

Урок 1. Классики музыки второй половины XVIII–XIX вв. И. Гайдн    48

Урок 2. Творчество Вольфганга Амадея Моцарта    52

Урок 3. Творчество Вольфганга Амадея Моцарта. Симфония № 40    53

Урок 4. Творчество Л. Бетховена    56

Урок 5. Русская музыка. Основоположник русской классической музыки М. И. Глинка    58

Урок 6. Русские народные и православные праздники    60

Урок 7. Творческое содружество русских композиторов «Могучая кучка»    61

Урок 8. Творчество «Кучкистов». Н. А. Римский-Корсаков    63

Урок 9. Творчество «Кучкистов». М. П. Мусоргский и Ц. А. Кюи    65

Урок 10. Великий русский композитор Петр Ильич Чайковский    66

IV четверть. КОМПОЗИТОРЫ XX века    68

Урок 1. Композиторы XX в. С. С. Прокофьев    68

Урок 2. Творчество И. Ф. Стравинского    71

Урок 3. Творчество Д. Д. Шостаковича    73

Урок 4. Творчество Георгия Васильевича Свиридова    74

Уроки 5–6. Путеводитель по оркестру для юных музыкантов. Б. Бриттен    76

Урок 7. Творчество Клода Дебюсси    82

Урок 8. В мире музыки    84

ПРИЛОЖЕНИЯ    86

Песенный репертуар для разучивания и исполнения    86

Гайдн    113

Моцарт    119

Бетховен    128

Глинка    138

Балакирев    143

Римский-Корсаков    146

Бородин    151

Мусоргский    156

Энрико Карузо (1873–1921)    161

Шаляпин Федор Иванович    165

Свиридов Георгий Васильевич    166

Бенджамин Бриттен    171

Клод Дебюсси    175

Маленькие сказки о детстве Моцарта    176

«Золушка»    181

Литература    189