Адаптационные занятия с первоклассниками

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Одним из условий адаптации первоклассника в школе выступает отношение социальной среды ребенка к его успехам и неудачам. С помощью игровых методов развивающего и психокоррекционного характера психолог и учитель могут помочь ребенку в успешной адаптации. Игра – важнейшее средство включения детей в учебную деятельность, способ обеспечения эмоционального отклика на воспитательные воздействия и создания нормальных (без перегрузок) условий жизнедеятельности.

Разумное сочетание игровой занимательности и серьезности заданий поможет первокласснику освоить роль ученика, заниматься с интересом, быть активным на уроках.

Цель предлагаемых занятий: создание социально-психологических условий для адаптации первоклассников в ситуации школьного обучения, которые позволят ребенку успешно функционировать и развиваться в школьной среде.

Задачи:

– развитие у детей навыков общения, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и педагогами;

– развитие у детей когнитивных умений и способностей, необходимых для успешного обучения в начальной школе;

– формирование у учащихся внутренней позиции школьника, устойчивой самооценки и низкого уровня школьной тревожности;

– оказание помощи учащимся в усвоении школьных правил.

Предлагаемый цикл занятий предполагает работу одновременно со всем классом, так как занятия направлены на знакомство, создание в классе дружеской атмосферы, взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом, развитие эмоционально-волевой сферы, совершенствование внимания, памяти, воображения, процессов мышления, нравственных представлений. Такая форма работы позволяет выявить детей с личностными проблемами.

Продолжительность каждого занятия составляет 30–40 минут в зависимости от психологического состояния детей и сложности предлагаемых упражнений.

Желательно все игры и упражнения проводить в музыкальном сопровождении. Это позволяет сделать занятия более эффективными и эмоциональными.

Содержание

Введение    3

Занятие № 1     4

Занятие № 2    6

Занятие № 3    8

Занятие № 4    11

Занятие № 5    14

Занятие № 6    17

Занятие № 7    19

Занятие № 8    22

Занятие № 9    24

Занятие № 10    27

Занятие № 11    29

Занятие № 12    32

Занятие № 13    34

Занятие № 14    37

Занятие № 15    39

Занятие № 16    42

Занятие № 17    43

Занятие № 18    45

Занятие № 19    47

Занятие № 20    48

Занятие № 21    50

Занятие № 22    53

Занятие № 23    58

Занятие № 24    60

Занятие № 25    62

Занятие № 26    64

Занятие № 27     67

Занятие № 28    68

Занятие № 29    71

Занятие № 30    73

Литература     75