История. Обществоведческие дисциплины. Предметные недели в школе .Выпуск 1.

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

47 руб.

-10%

42,30 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	454
Авторы-составители	Кочетов Н. С.
Издательство	Учитель, 2005
Серия	Предметные недели в школе
ISBN	5-7057-0188-8

Страниц	65
Штрихкод	9785705701889
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 3 (мм)
Вес	49 г

Дополнительные характеристики

В серии "Предметные недели в школе" предлагаются материалы по организации Недели истории и обществоведческих дисциплин. Неделя истории относится к наиболее эффективной форме внеклассной работы и включает такие мероприятия, как конкурсы стенных газет, устные журналы, деловые игры, ролевую игру "Аукцион", исторические вечера и др.
Материал пособия поможет учителям истории и обществоведческих дисциплин расширить у учащихся знания, развить познавательный интерес к предмету, привить навыки самостоятельной работы. Может быть полезен также классным руководителям, организаторам внеклассной работы в подготовке и проведении внеурочных мероприятий.
Пособие рассчитано на творческое использование.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Так уж устроена юность. Дай ей самое серьезное дело – она непременно приправит его шуткой. Иначе не воспринимается действительность. Без шутки весь мир кажется постылым. Не любит молодежь сухомятки. Все надо раскрасить.

Анатолий Евтушенко

Каждому учителю-предметнику приходилось готовить неделю или декаду истории и очень важно, чтобы она прошла увлекательно и интересно, так, чтобы дети да и вы запомнили надолго, иначе ради чего напрасно тратить свое время, которого практически нет, да и время детей. Каждое мероприятие должно чем-то запоминаться и обязательно должно нести нравственные идеалы, иначе это не внеклассное мероприятие по истории, а просто конкурсы. Очень важно выбрать такую тему, которая затронет до глубины души учителя и его учеников, и тогда обязательно все получится, потому что будет желание выразить свои чувства, а это очень важно. Нельзя готовить мероприятия из-под палки, когда не «горишь» своей идеей, а значит, и не увлечешь детей. Если работать лишь для «галочки», лучше тогда совсем не проводить ничего, ведь дети очень чувствуют ложь и наигранность. Хочу посоветовать всем своим коллегам: творите, выдумывайте и помните: дети скучных не любят, они их не замечают.

Поэтому, когда учитель готовит предметную неделю, он должен руководствоваться следующими целями:

1) повышать интерес детей к изучаемому предмету, так как это непременное условие улучшения качества обучения;

2) воспитывать чувство патриотизма, гуманности.