Учебный план образовательного учреждения: рекомендации по конструированию и анализу

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

125 руб.

-10%

112,50 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	1215ц
Авторы-составители	Дубинина В. В., Пищальченко М. И.
Издательство	Учитель, 2009
Серия	В помощь администрации школы
ISBN	978-5-7057-1823-8

Страниц	183
УДК	371
Штрихкод	9785705718238
Размеры (Ш x В x Т)	138 x 213 x 8 (мм)
Вес	139 г

Дополнительные характеристики

Учебный план является ключевым документом, определяющим направление и систему процесса образования в школе. Во-первых, данная работа проводится ежегодно. Во-вторых, при ее выполнении руководители ОУ и их заместители опираются на нормативные документы и базисные планы федерального и регионального уровней. Однако по этим же причинам составление плана многим представляется чисто формальной работой, что в корне неправильно.
Данное пособие предлагает методическую информацию, которая дает глубокое понимание особенностей и принципов учебного плана общеобразовательной школы. В книге изложены примерные учебные планы для школ, лицеев и гимназий.

Подробное описание

Общеизвестно, что организацию образовательного процесса в общеобразовательном учреждении регламентирует, прежде всего, учебный план. Он разрабатывается ежегодно на основе федерального и регионального базисного учебного плана, нормативных документов федерального и регионального уровня.

Казалось бы, разработка учебного плана не должна вызывать затруднений у руководителей общеобразовательных учреждений и их заместителей: эту работу они проводят регулярно, имеются нормативные документы, которыми следует руководствоваться при составлении учебного плана; муниципальной методической службой проводятся инструктивно-методические совещания и семинары, на которых детально прорабатываются технология составления учебного плана и требования к нему. Вместе с тем опыт показывает, что часто администрация общеобразовательного учреждения подходит к этому вопросу формально, в результате чего учебный план превращается в банальную сетку часов.

Предлагаемые рекомендации помогут составить целостное представление об учебном плане общеобразовательного учреждения, технологии его разработки. В сборнике приводятся учебные планы общеобразовательной школы, лицея, гимназии.