Литература. 10-11 классы: рефераты. - Вып. 2

Подробное описание

Стремление к образованию и познанию мира – одна из самых возвышающих человека потребностей. Чтобы достичь нравственного совершенства и духовной культуры, мировоззренческой зрелости, человеку необходимы не только разносторонние знания, но и постоянное стремление к их пополнению и обновлению, приобретение новых умений и навыков самообразования. Самообразовательная работа обучающихся, включающая самые разнообразные формы и методы, предполагает и работу над рефератом.

Реферат – интересный и полезный для учащихся опыт приобщения к научной работе. Важно понимать, что реферат – это исследование, и потому уже сама его тема предполагает наличие проблемы.

Реферат может состоять из

1. введения,
2. реферативной и исследовательской частей и
3. заключения.

Первая часть предполагает следующее: описание состояния исследуемой области, обзор прочитанной литературы по данной проблеме, формулирование выводов.

Вторая часть – это собственное исследование.

В заключительной части представляются выводы, к которым пришел учащийся, изучая данную проблему.

В Приложении может содержаться практическая часть работы: словари, составленные автором, примечания, фотоальбомы, видеоматериалы и т. д. Обязателен список литературы, которую использовал учащийся (не менее 5–6 названий).

При оценке реферата учитывается следующее:

• объем проделанной работы;
• компетентность учащегося в данной области;
• оригинальность и самостоятельность решений в суждениях и выводах, речевая культура;
• грамотность и культура оформления работы.

Предлагаемые рефераты по литературе для учащихся 10–11 классов помогут им в сложной задаче для начинающих – написании емкого по содержанию и проблемного по изложению собственного научного труда.

Содержание

Введение    3

Т. М. Амбушева, В. Москалева
Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души» в творчестве Михаила Булгакова    4

Т. М. Амбушева, В. Москалева
Тема игры в русской литературе XIX – первой половины XX века    17

В. А. Решетникова, А. Пивоварова, Е. Якунина
Особенности употребления языковых средств в любовной лирике А. Ахматовой    57

И. Д. Хижняк, О. Плотникова
Костюм в русской литературе XIX века    89

Л. П. Макарова, А. Лукьяничева, Н. Троицкова
Образы невест в творчестве А. С. Пушкина    122