Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми

Есть на складе
299 руб.
-10%
269,10 руб.
Нашли дешевле? Снизим цену!
Подписаться на снижение цены
Код 6306/2
Авторы-составители Небыкова О.Н.
Издательство Учитель, 2022
Серия ФГОС ДО: практика реализации. Организованная образовательная деятельность
ISBN 978-5-7057-4843-3
Страниц 119
УДК 372.3/.4
Штрихкод 9785705748433
Размеры (Ш x В x Т) 197 x 285 x 6 (мм)
Обложка припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт мягкая, склейка
Вес 175 г
Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми: технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). Декабрь-февраль.

Подробное описание

Введение

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) регламентирует деятельность дошкольных образовательных организаций, что явилось ответом на социальный запрос современного общества.

Стандарт – это совокупность требований к дошкольному образованию. Он направлен на решение следующих задач (п. 1.6 ФГОС ДО в сокращении): охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка; создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с возрастными и индивидуальными способностями и склонностями; развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка; формирование общей культуры личности воспитанников. Реализация этих задач происходит в процессе разнообразных видов детской деятельности: познавательно-исследовательской, продуктивной, игровой, коммуникативной, музыкальной, чтения художественной литературы.

На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжают развиваться предметная деятельность и деловое сотрудничество ребенка и взрослого. Поэтому содержание психолого-педагогической работы в группе раннего возраста направлено:

 на развитие у детей интереса к игровым действиям сверстников, связыванию сюжетных действий с ролью, предпосылок творчества;

 развитие умений выполнять несколько действий с одним предметом и переносить знакомые действия с одного объекта на другой, помогать в игре товарищу, при этом не мешая друг другу; умения выполнять с помощью взрослого несколько игровых действий, объединенных сюжетной линией, самостоятельно подбирать игрушки и атрибуты для игры, использовать предметы-заместители;

• подведение детей к пониманию их роли в игре;

• формирование начальных навыков ролевого поведения;

• развитие у детей желания играть вместе с педагогом в подвижные игры с простым содержанием, в совместные игры небольшими группами, интереса к театрализованной игре путем первого опыта общения с персонажем (кукла Катя показывает концерт);

• поддержание игр, в которых совершенствуются движения (ходьба, бег, бросание, катание);

 расширение контактов со взрослым (бабушка приглашает на деревенский двор);

• побуждение детей отзываться на игры-действия со звуками (живой и неживой природы), подражание движениям животных и птиц под музыку, под звучащее слово (в произведениях малых фольклорных форм);

• развитие проявлений самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками;

 создание условий для систематического восприятия театрализованных выступлений педагогического театра (взрослых);

• обогащение в играх с дидактическим материалом чувственного опыта детей;

• закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов;

 развитие умений собирать пирамидку (башенку) из 58 колец разной величины; ориентироваться в соотношении плоскостных фигур «Геометрической мозаики» (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), составлять целое из четырех частей (разрезных картинок, складных кубиков); сравнивать, соотносить, группировать, устанавливать тождество и различие однородных предметов по одному из сенсорных признаков (цвет, форма, величина).

В технологических картах предлагается ежедневное планирование педагогической деятельности воспитателя по инновационной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой (М.: Мозаика-Синтез) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет) (декабрьфевраль). В них дается перечень игр и упражнений в рамках тематического планирования по реализации программы дошкольного образования.

Отбор материала и организация работы направлены на максимальную реализацию возможностей ребенка в познании природного и социального мира, активизацию коммуникативной деятельности и умственного развития воспитанников.

Содержание

Введение    3

Технологические карты организованной образовательной деятельности на декабрь    5

Модуль первой недели: Зимушка-зима к нам пришла сама    5

Технологическая карта 1    5

Технологическая карта 2    6

Технологическая карта 3    7

Технологическая карта 4    8

Технологическая карта 5    9

Технологическая карта 6    10

Технологическая карта 7    11

Технологическая карта 8    12

Технологическая карта 9    13

Технологическая карта 10    14

Модуль второй недели: Деревья зимой    15

Технологическая карта 11    15

Технологическая карта 12    16

Технологическая карта 13    17

Технологическая карта 14    18

Технологическая карта 15    20

Технологическая карта 16    21

Технологическая карта 17    22

Технологическая карта 18    23

Технологическая карта 19    24

Технологическая карта 20    25

Модуль третьей недели: Главные украшения Новогоднего праздника    26

Технологическая карта 21    26

Технологическая карта 22    27

Технологическая карта 23    28

Технологическая карта 24    28

Технологическая карта 25    30

Технологическая карта 26    31

Технологическая карта 27    32

Технологическая карта 28    33

Технологическая карта 29    34

Технологическая карта 30    35

Модуль четвертой недели: На пороге Новый год    36

Технологическая карта 31    36

Технологическая карта 32    37

Технологическая карта 33    38

Технологическая карта 34    39

Технологическая карта 35    41

Технологическая карта 36    42

Технологическая карта 37    43

Технологическая карта 38    43

Технологическая карта 39    44

Технологическая карта 40    45

Технологические карты организованной образовательной деятельности на январь    46

Модуль второй недели: Лесные звери и птицы зимой    46

Технологическая карта 1    46

Технологическая карта 2    47

Технологическая карта 3    48

Технологическая карта 4    49

Технологическая карта 5    50

Технологическая карта 6    51

Технологическая карта 7    52

Технологическая карта 8    53

Технологическая карта 9    54

Технологическая карта 10    55

Модуль третьей недели: Жизнь людей зимой    56

Технологическая карта 11    56

Технологическая карта 12    57

Технологическая карта 13    58

Технологическая карта 14    59

Технологическая карта 15    61

Технологическая карта 16    62

Технологическая карта 17    63

Технологическая карта 18    64

Технологическая карта 19    65

Технологическая карта 20    66

Модуль четвертой недели: Домашние животные    67

Технологическая карта 21    67

Технологическая карта 22    68

Технологическая карта 23    69

Технологическая карта 24    70

Технологическая карта 25    71

Технологическая карта 26    72

Технологическая карта 27    73

Технологическая карта 28    74

Технологическая карта 29    75

Технологическая карта 30    75

Технологические карты организованной образовательной деятельности на февраль    77

Модуль первой недели: Домашние птицы    77

Технологическая карта 1    77

Технологическая карта 2    78

Технологическая карта 3    79

Технологическая карта 4    80

Технологическая карта 5    81

Технологическая карта 6    82

Технологическая карта 7    84

Технологическая карта 8    85

Технологическая карта 9    86

Технологическая карта 10    87

Модуль второй недели: Моя семья    89

Технологическая карта 11    89

Технологическая карта 12    90

Технологическая карта 13    91

Технологическая карта 14    92

Технологическая карта 15    93

Технологическая карта 16    94

Технологическая карта 17    95

Технологическая карта 18    96

Технологическая карта 19    96

Технологическая карта 20    97

Модуль третьей недели: Моя мамочка и я – лучшие друзья    98

Технологическая карта 21    98

Технологическая карта 22    99

Технологическая карта 23    100

Технологическая карта 24    101

Технологическая карта 25    102

Технологическая карта 26    103

Технологическая карта 27    104

Технологическая карта 28    105

Технологическая карта 29    105

Технологическая карта 30    106

Модуль четвертой недели: Папин день    107

Технологическая карта 31    107

Технологическая карта 32    108

Технологическая карта 33    109

Технологическая карта 34    110

Технологическая карта 35    111

Технологическая карта 36    112

Технологическая карта 37    113

Технологическая карта 38    113

Технологическая карта 39    114

Технологическая карта 40    115

Литература    116

Товар размещен в разделах

QR-код страницы

Для партнеров

Зарабатывай
с учмагом

Добавить отзыв

Для добавления отзыва необходимо войти на сайт.
Задать вопрос